總幹事序

鼓勵校園勤筆耕 成就青年作家夢

香港青年協會一向致力推廣青年創作及閲讀。承蒙語文教育及研究常務委員
會(語常會)支持及語文基金撥款,本會專業叢書統籌組舉辦了首屆「校園作家大招募計劃」,藉此推動校園寫作文化,助青年一圓作家夢。

青年學生對上述計劃的反應踴躍,在云云富有寫作才華的申請者中,我們選出逾五十位入圍同學,參與一系列由專家導師提供的寫作培訓。

儘管在新冠肺炎疫情影響下,工作坊及寫作營改以網上學習模式進行,然而,各位校園作家仍能把握在家學習機會,做到「停課不停寫」。短短三個月內,同學們完成上萬字的原創作品,展現出無限創意和優秀的文筆。他們對文字創作的熱誠,實在令人欣慰。

是項計劃成就了一位年輕作家的誕生。首屆冠軍周沐恩是一名年僅十四歲的中三學生。她的作品以花入題,藉十二種花卉的特徵,展現愛的不同面貌,當中不僅流露她對文字的熱愛,也蘊含她對生活細膩的反思與未來的期盼。

在影像充斥的網絡世代,我們仍有一群具魄力、懷理想的青年,願意以文字展現對世界的想像,誠是可貴。我們衷心感謝評審和導師們的鼎力支持,「疫」境下與青協一起完成首屆計劃的培訓和選拔。

我們期望計劃能為更多心懷作家夢的青年朋友,埋下希望的種子,讓他們繼續在文字的創作道路上努力不懈,邁向目標。

何永昌
香港青年協會總幹事
二零二零年七月

作者序

疫情肆虐,停課的第三十一日,是個溫暖明媚的早上。趁太陽還沒燒著我屁股的時候,我趕快起來。起床後第一件事就是想一想今天爲甚麽事情而感恩,準備寫下我的手帳。側頭一想,我一筆一劃認真地寫下四隻字「仍然活著」。能在這險惡的世界吸多一口氣我都感恩,香港多危險啊,對吧?

看了看覺得哪裡怪怪的,想了又想才發現自己挺矛盾的。明明覺得世界糟透了,卻又爲自己存活在世界上而感恩。沉思了一會兒,得出的答案是——「愛」,那大概是因爲愛吧。當愛包容了大大小小的瑕疵時,所有事都變得稍微美好了一點,更賦予我繼續堅持下去的力量。過去這一年,我和所有香港人一樣,過得不太好。但或許是出於對家園、生活、親友的愛,讓我又撐了過來。我一直覺得,人生中最美好的事情,莫過於能有被愛和去愛的機會。無論是付出愛或是收穫愛,那份感覺都是無與倫比的。加上身爲創作者,我認爲必須背負起回應時代的責任。而現在社會最需要的,也莫過於是愛吧。書的構思就這樣誕生了。

很坦白,這裡沒有甚麼奇幻刺激的離奇情節,也沒有賺人熱淚的戲劇性故事。只是單純而真實地記錄了我在十四歲這一年,對自我、他人和世界的一些感悟。是我,也可以是你和他或她的感受。這是本平凡但又特別的書,獻給每一位如同此書般,看似平庸但又各自發光的你們。

走吧,我來帶你找回那些被遺忘掉的愛。

周沐恩
第一屆「校園作家大招募計劃」冠軍作家
二零二零.初春.香港

推薦序一

作爲沐恩的中文老師,喜見她實現作家夢!她小小年紀就讀遍金庸先生的武俠小說,問起《紅樓夢》、張愛玲的現代小說,也有自己一番獨特的見解。讀過的書,一點一滴融進她的生命,豐富了閱歷,化成其創作的養分。

誰說「少年不識愁滋味」?正值豆蔻年華,並非爲著新書強說愁。或許從書中體悟了世情,又或者近年不平的經歷,平時開朗直爽的沐恩,想不到心中結著丁香般的愁。她以敏銳的知覺,細膩的心思去觀察、探索,從中找出事物的細微之處。當發現世界不如預期,她學習自愛、自強,由己及人,也懂得去愛人,以純淨仁愛回應世界的荒涼,人情的冷漠。

「不要叫人小看你年輕,總要在言語、行爲、愛心、信心、清潔上,都做信徒的榜樣。」(提摩太前書 4:12)

基督的愛和紅藍精神,以潤物細無聲的方式教養著沐恩。她在校擔任學生長,品行端正,堪爲同儕的模範。擁有一顆七竅玲瓏心,善體人意的她,以花般溫柔的文字告訴你我,當我們返樸歸真,回到嬰孩的初心,就能看到人與人之間最單純的愛。

打開沐恩的《花說》,去傾聽,去細看,去擁抱她溫柔的訊息吧!在她的文字中,你會找回勇氣、真誠和希望。如果你感動,就化作微風,將這溫柔的訊息送上青天,讓《花說》的馨香遠播,撫慰那些受傷的心靈⋯⋯

王錦虹
香港培正中學中文科老師
二零二零年六月

推薦序二

自小培養女兒沐恩閱讀興趣,喜見她閒時樂於翱翔書海中,得到娛樂的同時也充實自己的心靈,但卻萬萬想不到年紀輕輕的她,在十四歲就讀中三這年,會由學生讀者搖身一變成爲出版書籍的校園作家。

「我們曉得萬事都互相效力,叫愛神的人得益處。」(羅馬書8:28)

女兒中三的上學期,和香港人一同經歷一切紛紛擾擾的同時,她和同齡莘莘學子一樣,過著學業繁重而又課外活動多姿的校園生活;到下學期,突如其來的一場大瘟疫,全球停擺,史無前例、四個月漫長的停課居家抗疫日子,卻讓她有時間停下來梳理思緒,在創作的字裡行間中,讓她有空間抒發情感,無論好與不好,這些都是這部作品誕生的背景。
作爲父母,從旁見證女兒的成長,爲她的成就感到光榮,也對此事情發展之神奇,除了感恩,還是感恩!感謝她中文老師的賞識,推薦女兒參加這項計劃;感恩有幸入圍,接受作家導師們在網上寫作工作坊的教導和啟迪;最感恩的是神在女兒這四個月或順或逆的寫作時光中,給她有形或無形的支持和鼓舞,一步一步帶領她完成挑戰。

這書是女兒成長的記錄,是恩賜的肯定,也是愛的確據。

祝願女兒往後繼續沐浴在神的恩典中,也願這書能夠成爲別人的祝福!

爸爸媽媽
二零二零年六月二十四日

 

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