//【073期 社區 · 空間】
年初第五波疫情肆虐全港，致學校需要煞停面授課堂，打亂教學進度；變幻莫測的病毒讓欠缺資源的基層學生更加束手無策，雪上加霜。非牟利機構「陳校長免費補習天地」（補天）一直為低收入學童提供免費私人補習，決定伸出援手。
弱勢家庭生活難 學業難
疫情重挫香港經濟，不少基層家庭要面對裁員、停工等問題，生活開支緊絀，連買防疫用品亦要卻步。補天社區資源部黃小姐說：「很多基層學生的父母從事餐飲業，疫情期間經常開工不足，甚至因為確診而失業，家庭經濟面臨巨大挑戰。」對基層家庭來說，防疫物資已所費不菲，加上學校暫停面授課堂，需要為子女安排電子設備上網課，進一步加重經濟負擔。家人太吵讓子女難以專心上課，多人共用同一裝置、不懂操作電腦、網絡訊號弱、設備舊這些情況絕不罕見。此外，網課使師生互動減少，學生學習動機下降，容易心散，甚至跟不上教學進度。
除了物資短缺、學業滯後等問題，疫情期間家庭成員被迫困於家中朝夕相對，在狹窄的居住環境中容易產生衝突，以致出現情緒問題。黃小姐補充：「小朋友無法返校會有很多負面情緒，患有ADHD（專注力失調及過度活躍症）的小朋友亦需要經常走動。我們收到大量家長訴苦『頂唔順』每天在家照顧子女。」
艱難時刻 多方支援
補天一直關注基層家庭的各種需要，在第五波疫情期間推出一連串特別援助計劃，例如送上心意抗疫包、平板電腦、數據卡和超市現金券等，希望減輕基層家庭的經濟負擔。此外，他們和香港教育大學合製網上學習平台，讓學生和義師免費取得學習資源。社區資源部陳先生說：「我們相信疫情過後，網上學習仍是大趨勢。」情緒支援方面，補天邀請了心理學家及輔導員，為有需要學生和家長提供了37場義務諮詢服務，另外亦舉辦了3場關於減壓及家庭相處的工作坊。陳先生指活動反應正面，有助紓緩家庭衝突。
服務受阻 迎難而上
疫情下各行各業身陷困境，補天要維持正常服務同樣艱難。因為學習模式改變，更多學童難以跟上教學進度，使補習需求大增，待配對人數現時高達2,000多人。可是不少義師因擔憂染疫而退出服務，以致近兩個月的義師人數比去年下降一半，供求失衡。此外，以往補天的義師通常會在快餐店為學童補習，但早前政府推出晚市禁堂食政策，使師生無所適從。為應對挑戰，補天不但勤於調配義工，同時提供網上補習服務，並拍攝Zoom使用教學影片，務求維持補習服務。
「在疫情下，人人都有一種焦慮挫折感，人人都要緊貼時事，人人都很難輕鬆度過。」陳先生和黃小姐均坦言，基層家庭在疫情中較難獲得防疫物資和教學資源，容易產生無助感，希望大眾多關顧社會各個階層的人士，「如果人人只顧自保，基層家庭難以生存。」他們感激社會人士為扶助基層家庭慷慨捐出物資，期望政府為民間機構提供更多支援。
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