//【078期 FEATURE】
「香港的海好正，我總說它就像我們的後花園，包括地質公園這些自然環境，它們都是世界級的！我為甚麼不將這些作為題材，讓更多人有機會了解呢？」
— 海岸生態插畫家（奇美）
我們在西貢的海邊等奇美，看她左一下、右一下地舞動船槳，腳下的紅色獨木舟飛快向岸靠近。她俐落下艇，反手將獨木舟拖至岸上，動作一氣呵成，一看便知是多年專業訓練的成果。很難將這個身手矯健的形象，和IG上一幅幅充滿童趣、卡通風格的插畫對應。她是獨木舟教練，也是生態插畫師；將這兩個風馬牛不相及的身分連接起來的，是奇美眼中的「香港後花園」——大海。
親民而療癒的「水上單車」
水上運動眾多，我們熟悉的就有游水、潛水、滑浪等，奇美覺得獨木舟格外不同—它親民、價錢低，到康文署或各大艇會就能租到，無需像潛水那樣不停修讀課程、不斷升級裝備。它限制少，不似騎馬要求體重，潛水要求心肺功能，滑浪又要求體力⋯⋯上到八十下到八歲，獨木舟是真正的老少咸宜。「它就像『水上單車』，是一種很自由的交通工具，也容易入門，可以帶你探索不同地方。有時壓力大，划它出去浸水，在海面上漂浮，那感覺真是很療癒。」奇美不自覺地微闔雙眼，似乎還在回味觸碰海洋的感覺。
重點就是毅力和耐力
奇美第一次接觸獨木舟是在小學，跟學校童軍團一起，學到3星就停了。長大後偶然見到一班同學曬出玩獨木舟的照片，潛藏在心底裡的熱情突然被點燃；加上主業做設計，總在趕工，長期處於壓力之下，全然失去自己生活。與獨木舟「由頭嚟過」，是奇美生活中的一個轉折點。「當我發現自己鍾意一項水上活動的時候，就會固定付出時間去訓練。一划出去就甚麼都不會想，甚麼都不用煩，真的很紓壓。」這一划，就是14、5年。從當年只知皮毛的艇友，變為考了牌的專業教練，奇美的性格也因獨木舟而改變。
以海洋出發的地理概念
請她為初學者推介入門路線，奇美熱情地伸手指向遠處講解：「近一點就去白沙洲。你看，離我們最近的那個小島叫洋洲，後面是橋咀，再後面是滘西。呀，看到前面那個菠蘿包了嗎？那裡是垃圾洲，旁邊還有一個大洲。初階的話，大概在這個範圍內划就好。如果想挑戰再遠一點的路線，就要去果洲群島，或是再外面的甕缸群島。」聽她熟稔地報出一連串「洲」和「島」，才發現人與人的地理概念何其不同——常人或許會提十八區；山友眼中則是山、林、道；到了玩水人這裡，一切以水域海島為基準。也不出奇，便如「一方水土養一方人」，她愛海，自然心中眼中都是海。
讓更多的人認識這片海
奇美愛海，愛的是廣義上的海，不單是海面上下的景色，還有海洋的整體生態。「我很喜歡畫畫，剛開始創作的時候，還沒確定大方向。直到我在玩水的過程中突然意識到，香港的海好正，我總說它就像我們的後花園，包括地質公園這些自然環境，它們都是世界級的！我為甚麼不將這些作為題材，讓更多人有機會了解呢？」比起多數人選擇的攝影，奇美更習慣於用畫筆記錄。「攝影的意義在於記錄當下，可能那一刻的光影很美，但插畫不同，尤其是infographic（資訊圖表），想表達資訊性的內容，插畫會更像解剖圖，可以詳細介紹，可以清楚解釋為何此刻會發生這件事。」
於是，奇美畫下許多獨木舟旅程中的獨特見聞，比如很多年前在滘西見過飛魚，突然在海面上繞着圈飛；再如從東龍回橋咀島的途中偶遇小鯊魚，當時一點都不怕，只覺得牠浮上浮下很可愛⋯⋯當然，想「普及」海洋生態知識，她需要畫的遠遠不止這些，奇美坦承「很多時候也會先確定好主題，之後找資料創作，甚至動筆前都真沒親身見過。反而是後來出海時，意外碰見很多之前畫過的生物！」這樣的經歷，不似純粹的巧合，倒像是她與海中生物互相奔赴的結果。
你是這個世界的一部分
我想跟奇美多聊聊她如何與海洋互動，奇美有些驚訝：「互動？我出海本身已經是一種互動。」生態迷奇美很推崇眼看手勿動：「有一件非常非常重要的事，太多人忽略了！現在的『走近生態』變得很商業化，比如帶人看海星，卻不告知參與者不能摸牠。於是有些人不僅上手摸，還要拎起來，包括對珊瑚也是如此。真的不要這樣，會對生物和環境都造成破壞！」談及於此，奇美講了很多—她從不用防曬霜，因為太多化學成分，一旦落水接觸到海洋，就會危及水中生物；她也不能理解為何有些人會覺得保護海洋生態環境「不關我事」，「還有人認為弄得髒亂也沒所謂，反正也有人幫忙收拾。更有甚者，看到別人做海岸清潔的時候，一邊對義工喊加油，一邊在他們面前丟垃圾⋯⋯哎呀真是好生氣！」
作為獨木舟教練，作為生態迷，又或者，只是作為一個愛這片海的人，奇美也常會帶一些海岸清潔班，用實際行動維護「後花園」。「我們需要的不光是言語式的教育，只一味強調你不可以如何，而是要讓人們知道，你是這個世界的一部分。只有親手去做、親身體會過，才會有歸屬感，才知道應該盡自己的能力去保護環境。」
「那妳覺得，香港的海洋保育和環境保護，這幾年有好轉嗎？」我問。「總可以再好一點的，再好一點。」奇美很認真地點頭道。
IG：leungkeimei
網站：https://www.leungkeimeistudio.com
/ Text | Miya
/ Photo | Nick
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