校園作家大招募計劃2020-2021 優異獎作品
作者：羅沛昕 嘉諾撒聖家書院
散文集《少女心事》
簡介
希望你在迷路之時，能想起，世界上正有千千萬萬個人與你一同努力尋找出口；
希望你在孤身一人奮鬥之時，會記起，世間上正有無數人與你一樣獨自迎戰；
希望你在快向現實屈服之時，回憶起，曾令你深信不疑、沉迷其中的段段童話；
希望你在獨自消沉之時，重溫起，生命中的每一件樂事，每一個值得珍視的夢想。
在漫漫人生路上，揮之不去又纏繞在心頭的事，能有幾件？為了成長，為了變得成熟，你又狠心拋棄過多少你曾流連忘返的點點滴滴？翻開此書，窺探一下盤旋在少女腦中的那些事，且看看，少女的心事，會否也曾是你的心事？
精選節錄
「我是誰？我在哪？我在做甚麼？」
「在風馳電掣的日常，不妨停下來，想一想，重新了解真正的自己……」
有時候，在早晨起床漱洗，對著鏡子裡的自己，卻心生疑惑鏡中人為何如此陌生。問一聲「你是誰？」，鏡裡的陌生人對你無奈眨眼，對你說「我就是你」，但那個「你」，真的就是你嗎？會不會，每天疲累的生活，令你失去時間親近自己，從而忘記了真正的自己？在風馳電掣的日常生活中，不如犧牲一下平時滑手機看動態的時間，稍微調慢一下自己的節奏，跟自己的內心好好對話，聆聽自己的心聲，說不定，就能找到你最熟悉、最親近的那個「你」了。
陪我講 陪我講出我們最後何以生疏
誰怕講 誰會可悲得過孤獨探戈
難得 可以同座 何以 要忌諱赤裸
如果心聲真有療效 誰怕暴露更多 你別怕我
《Shall We Talk》
第一章 ‧ 平凡的人
「像我這樣平凡的一個人，在這世上，還能有甚麼用處？」
某星期天坐在電腦前，想著要努力完成電腦科的打字練習。不過試了無數次，端坐在電腦前兩、三個小時，還是達不到老師定的合格線，也就是我打字的速度太慢。我頹喪地坐在電腦前，看著屏幕哭喪著臉；回過頭再看看書桌上堆積如山的課本、功課，還有工作紙，我徹底絕望了。怎麼辦？明天星期一了，我還來得及做好所有未完成的課業嗎？
像我這樣庸俗的人 從不喜歡裝深沉 怎麼偶爾聽到老歌時 忽然也晃了神
是的，我晃神了，我還抱著膝蓋，像個孩子般哭了起來。父母輪流安慰我，跟我說打字打不快，對我的生活沒甚麼大影響，叫我提起精神，溫習我擅長的科目，或看自己喜歡的書籍。為甚麼不罵我呢？我邊哭邊想。我甚麼都做不好，成績又考不好，為甚麼不狠狠罵我呢？說我沒用，說我差勁，但不要再說我已經努力嘗試了。打字慢，確實沒甚麼大不了，但像我這樣連簡單打字都做不到的人，捫心自問，還能有甚麼用處？
像我這樣迷茫的人 像我這樣尋找的人
像我這樣碌碌無為的人 你還見過多少人
像我這樣孤單的人 像我這樣傻的人
像我這樣不甘平凡的人 世界上有多少人
《像我這樣的人》
這麼說來，我好像一直都是自大的女孩。從小學一年級起，我都深信自己是特別的。在家中，我是長女；在學校，我是好學生；在父母眼中，我是妹妹的好榜樣；在同學眼中，我是受人愛戴的班長；在老師眼中，我是成熟穩重的領袖生。我一直對自己的「特別」深信不疑，事實上，每天我也努力做好別人眼中「特別」的我。直到去年升上中二，一波未平一波又起，首先是社會事件的影響，緊接著新冠肺炎疫情接踵而來。在停課間的那段空白時期，我才第一次意識到，我也不過是萬千人海裡，一個平凡得不能再平凡的小姑娘，和其他人絲毫沒有不同之處。我承認，我確實有點失落，畢竟我得重新認識下這位十四歲的女學生。
一開始，我懷疑自己到底是誰，這個少了名為「特別」的光環的自己到底是誰。結果，我扒出了自己赤裸裸又醜陋的內裡。少了「好榜樣」的標籤、少了「班長」和「領袖生」的標籤，剩下的只是一個懶隋、沒有上進心、喜歡妄想、討厭麻煩但自己又麻煩頂透的無聊女生。我感到奇怪。光是懶隋的性格，我就不可能跟「班長」和「領袖生」這類好的標籤沾上關係。我應該是那種不寫作業又蹺課，然後成績墊底的問題學生吧。但我不只跟它們成了同伴，還成功地在身上套上了「好的標籤」，這就說不通了。領袖生不都是那些成績好又富正義感的人嗎？我只是個路人甲啊！
「好，班會投票結束，沒有同學棄權。……班長由某某擔任……社長由某某當選……」
記得中二的第一次班會，老師指名了由誰擔任班長，又請同學選出四社社長。我腦袋放空地看著黑板上的提名名字，其中一社的候選人寫著我的英文姓名。再低頭算算自己社的人數，唔……只有六人，被提名的有三人。根據老師的指示，同學只能為自己所屬的社選出社長。人多的社還好，只是我的社怎麼那麼少人！光是候選人就佔了一半，教人怎麼選擇？
最後，我選擇不投給自己。
雖然我有能力勝任社長的任務，但我選擇不投給自己。我選擇把票投給全級成績第一，而且人緣很好的同學。落選後的我，不知怎地成了班上一朵不起眼的粉色小花，成了坐在一隅的路人甲。起初，我以為自己會心生不忿，對票選結果不甘心，但漸漸的，竟有一種如釋重負的感覺。每天上課讀書打鐘放學都已經很累了，何苦勞役自己要假笑著服務同學？甚麼班長、甚麼社長、甚麼科長，統統給我滾一邊去！做個平凡人，難道不好嗎？我遊手好閒地度過了中二學年。
於是升上中三，當自己的名字又被列作社長候選人時，我如法炮製：堅決不投給自己。不過這次沒那麼好運了。我沒有落選。我努力當了兩個月的社長，便向班主任請辭，表面的理由是我成績退步了，又經常忘記帶功課，沒有資格當社長。
「我不會說妳沒有資格，請不要否定自己。」我記得老師語氣真摰地對我說。
我說謊了。請辭的理由，其實比「成績退步、沒有資格」更簡單，就是「我不想做」。對不起，班主任老師，欺騙您實在不應該。但當刻我自私地決定了放棄「社長」，是因為某星期天，在我無數次嘗試完成電腦科的打字練習，然後無數次失敗，然後掉下無數滴眼淚後，深感自己真是一團垃圾之後，我便明白了到底甚麼是「我」。我並不特別，也沒甚麼能力擔任崗位。我變得能接受平凡的自己，那位沒有過人之處的少女。她平平無奇，沒有耀眼的成績，也沒有十八般武藝。她只是芸芸眾生中，其中一位普普通通的少女罷了。
某天跟老師談起這篇作文，她送了我一句話：「甘於平凡，或許也是一種修煉……我覺得平凡，也可以很好呀！」是的，平凡也可以很好啊。所謂不凡，也許只是人的自我意識過剩罷了。人多少也有些迷茫，多少也有些傻，多少也有些孤單，多少也有些自命不凡。老實說，人又不是神，不用到處去拯救世界，幹嘛要想得自己有多偉大似的？腳踏實地活好自己的每一天就夠了，實在是沒必要做一些小動作來彰顯自己的「特別」。只是，偶爾當你遭受挫折，覺得像自己這樣的人實在太沒出息時，想一想，其實大部分人，可能也跟你一樣，掉進了人生低谷。這時，不妨跟自己說一句：「唉！像我這樣平凡的人，又遇上了這種平凡的困難了。」然後搞不好，你就能平凡地克服一些平凡的逆境了。
對了，大概會有人好奇我的打字練習怎麼了。經過我無數次不斷的失敗和不懈的嘗試後，我終於勉強合格了，還順便完成了那些堆了一個星期的工作紙啊作業甚麼的。哈哈，看，像我這樣的人，還是有點用處的。
那些年的那些小故事
「被殘酷現實扼殺的童話，只剩下血淋淋內裡的童話，你，還願意相信嗎？」
小孩子童年的美好信仰，幾乎都是來自童話。相信王子會吻醒睡公主，相信善良美麗的精靈會打敗邪惡魔女，相信長大後白馬王子會騎馬來接我，帶我到一個夢幻王國，幸福美滿……童話為灌輸「世界是美好的」這樣一個空洞信息，撒下了遍地華美的謊言。自從長大後看穿這無聊的小把戲，我便用盡全力鄙視它、貶低它、恥笑它，但卻發現，童話的作者就是長大了的人。他們把心中的好，寫進現實的壞，帶給我們一絲曙光，溫暖了疲累的心靈。我再也不敢蔑視童話了。
總有一條蜿蜒在童話鎮裡夢幻的河
分隔了理想分隔現實 又在前方的山口匯合
川流不息揚起水花 又捲入一簾時光入水
讓所有很久很久以前 都走到幸福結局的時刻 又陌生
《童話鎮》
第四章 ‧ 剎那的永恆
「它猶如一株曇花，令人無比嚮往；它的美麗在剎那之間，它的永恆就在綻放瞬間……」
升上小五的某個課間小息，我獨自一人坐在橙色長凳的一角看書。我屬於一看書便會忘記世界的那種人，所以直到她叫我的名字，我都完全不知道她走到我面前。
「妳看得好入神喔，看甚麼書呢？」她一臉燦爛地對我笑著，彷彿耀眼的太陽。我覺得她的笑容太刺眼，便低下頭翻出封面給她看。
我忘了當時看的是甚麼書，但應該不是色彩繽紛又吸引人的小童書吧，她大概不可能被封面吸引，從而走過來跟我搭話。「喔！妳好厲害啊，這種滿是中文字的書，光是看著也覺得累。」她好像很驚訝，一臉不可思議的盯著封面。看著她那懸在書本上方的側面，我終於想起她是誰了。
從小一開始，她的名字一直在班級之間廣為流傳。優異的成績、流利的英文，交遊廣闊的她，總是和一班跟她一樣光鮮的女生走在一起。我跟她在小五以前從未同班，但是她「有名」到連我這種獨來獨往的人，一看到她也能馬上想起她的名字，可想而知她在同級的同學中是多麼受歡迎。呃……一直盯著別人看太不禮貌了，我收回目光。但是，咦？她怎麼只是自己一個人呢？她不是很受歡迎嗎？她的閨蜜在哪？
就在我一臉疑惑之際，她又發聲了。「總是自己一個人看書，妳不悶嗎？」她順勢在我旁邊的空位坐下。
我看著操場上三五成群的女孩子，笑了笑。「不會啊，書是我的好朋友。」
「是嗎？妳真厲害呢！我很少看到有誰連小息都拿來看書不去玩。要不，午膳小息跟我玩吧？」她怎麼那麼想跟我扯上關係呢？我百思不得其解，但說實話，我還是喜歡自己一個人過日子。
我婉轉地拒絕了她，我跟她說，如果我覺得沉悶的話，就會找她。她又一臉陽光的笑著，「好啊」，她說。看著她遠去的身影，我突然覺得，交朋友這件事，感覺就像在白畫紙上畫上彩虹。友人是七彩顏料和畫筆，我是空白一片的畫紙。她們會為白紙添上絢麗色彩，而白紙就會透過顏色認識世界的美麗。
那天午膳，當我又獨個兒坐在橙色長凳的一角看書，她又走過來，一屁股坐在我旁邊。我訝異地望向她，她還是掛著那抹陽光的微笑，彷彿不知道自己打擾到別人。我努力噎下「給我滾」三個字，開口跟她搭話：「沒人跟妳玩嗎？」
「嗯，她們去溫習英文默書。」
那妳怎麼不跟她們一起去溫習？我在心裡喃喃嘀咕。
「妳呢？溫好啦？」
她自信地笑了笑：「我英文還可以，何況這次內容不太難。妳才是呢，明明自己也不在溫習，還說別人。」啊，我忘了她英文很好，但被人說「不在溫習」更令我在意。不知跟誰賭氣似的，我翻開看到一半的小說，輕描淡寫地應了她一句：「等下看一看默書內容就可以了。」這不是吹噓，小學的默書我都是靠「臨時記憶法」應付的，運氣好能拿滿分，運氣不好頂多錯兩、三個單詞。旁邊的她一臉無法理解的皺眉。「快滾，別打擾我。」內心有一把咒罵的聲音。
原本打算小息看完一個章節，結果我連短短一句都沒有理解清楚。謝謝那位女同學，不停向我搭話，她的熱情弄得我都不好意思無視她了。我倆有一搭沒一搭的說著話，直到鈴聲響起，她才自覺閉上嘴巴。
後來我跟她不知怎地成了要好的朋友。大概是我習慣了她在我看書時打擾我，她也習慣了在我看書時打擾我。漸漸地，兩個人又加入了另一位女同學；漸漸地，我們三人從朋友變成形影不離的好姊妹，分組活動一起，課堂討論一起，甚至連課室座位也是緊鄰在一起。她們會等我收拾好桌面，然後一起放小息，我也習慣放下小說，跟她們談天說笑。說實話，那段時候過得挺開心的。原本只有黑白文字的世界，多了絢爛精美的插圖，每一幅插圖都為一成不變的故事增添了未知的變數。本來是主角一個人單打獨鬥的硬仗，多了無所不能的騎士和精靈公主的幫忙。本來是主角一個人翻山涉水的旅程，多了陽光開朗的旅者和探險家的陪伴。在假日裡跟她們到會所玩足球機、放學後去她家跟同學一起玩耍、畢業前到我家一起寫感謝卡給老師們……個性南轅北轍的三個少女，共同撐起了屬於她們仨獨一無二的一片天。交朋友這件事，果然是在白紙上畫彩虹，而我這張白紙，在不知不覺間，被塗上七彩，甚至更勝於七彩。我每天和她們一起揮灑汗水，一起歌頌青春，讓這張白紙變得更加精彩、更加繽紛、更加燦爛。現在十五歲的我，回望十一、二歲的那段時光，看著拼命捉緊友誼的自己，才發現，這麼努力，可能只是因為我意識到「天下無不散之筵席」這個道理罷。
終究還是沒有飛過曠野 那些 承載約定的蝴蝶
後來的你我就散落世界 各自 隨著霓虹燈明滅
《愛過的人》
「那暑假約出來一起玩喔！」
「好，到時候再傳訊息給妳吧！」
「再見！」
小六的最後一天，老師和同學們笑著互相道別。一如以往的聲音開始變得成熟，簡單的一句「Bye bye」藏著祝福。只是，幾個月前還掛在嘴邊的「明天見」，就像融化在炎炎夏日的冰淇淋，滴在地上化開了。我踏上歸家的最後一趟校車，跟我最好的兩位閨蜜揮手。開朗如紅日的她們跟平常一樣對我微笑，一個率性灑脫，另一個卻是感傷寂寞。是啊，明年她不會再是我的同學了。她考上了更好的中學，她會到外國讀書，她會跟更優秀的同學做朋友，她會走更光明的路。原本由三個人築起的藍天，因為她的離開，重新分裂成三個世界：多姿多彩的、熱鬧喧嘩的，還有平淡如水的。
我吹過你吹過的晚風 那我們算不算 相擁
可如夢初醒般的兩手空空 心也空
我吹過你吹過的晚風 是否看過同樣 風景
像擾亂時差留在錯位時空 終是空 是空
《錯位時空》
小六畢業時我沒有哭，到了中三的今天，寫著寫著，才發現自己的眼眶濕了。經過了三年沉澱，我看淡了「友誼」這兩個字。我不再與別人深交，不再像對待她那樣，對人完全敞開心扉。朋友是有的，但真正令我心生懷念，恐怕只有這一段了。「剎那間的美麗，一瞬間的永恆」，常說世間上不變的，惟「情」一字。儘管我跟她們的友情或許只能算了漫漫人生路上剎那的一抹彩色，記憶中那三個小女孩的背影卻是永恆。事過境遷，哀此人非。她們三人中，一人到了外國念書，一人開展了她精彩的校園生活，只有我，還在默默握緊過去的事不願鬆手，彷彿被鎖在回憶裡面。
明天的明天的明天，或許我們會再相聚，三人一起，再度延續友誼的路軌。這一次，我們的路軌一定要再長一點，能去得更遠一點，就像那時的承諾一樣，是「不會中斷的」。
關於成長的二三事
「十五年不知不覺的過去了，我的年齡又加上一。成長是好事，但有時候，我寧願永遠不長大……」
小學看動漫時特別嚮往高中生的生活。學校開放日、文化祭、社團活動，幸運的話還能交到帥氣的學長做男朋友。書中的學校生活總是特別的多姿多彩。呀！好想長大呀！長大了，無論是文化祭還是社團活動都有我的份了，人生多精彩呀！下個學年便成為高中生了，照理說離小時候的嚮往只差一步之遙，然而十五歲的我回望過去，又忽然不想再長大了。永遠停留在小孩子的階段多好，沒有責任要負，也不用天天早起上學。喏，昨天的我，能停留久一些嗎？
怎麼才能守護當年未完成的誓約
難道說那只是長大前的一次幻覺
記憶中的我們有多麼不顧一切
任性的汗水 真實的笑臉 定格在那個夏天
《昨日少年》
第七章 ‧ 成長中我總愛幻想
「無關年齡，我們每人心中都有一塊最柔軟的土壤，種植著每一朵盛載幻想的鮮豔小花」
最近過了生日，家人都跟我說：「妳啊，十五歲了，要學會乖乖讀書，照顧妹妹。人大了就有責任要負，別再成天開著收音機聽音樂、看海發呆了，得思考未來的路要怎樣走！」說實話，我有點懵。讀書、照顧妹妹，這些責任我都有好好背著，只是在空餘時間聽聽歌、發白日夢，跟這些「責任」並無衝突啊。唉，是不是人大了，責任多了，被現實架著走時，幻想便會被狠狠蹍過呢？
願腐樹枯草還愛春風 願麻木人間還能心動 願現實尚有餘力溫柔 願你我尚有餘地作夢
為甚麼長大了就一定代表著成熟？為甚麼長大了就不能再發夢？為甚麼人們總要嘲笑「夢」是幼稚的？我不明白。若非現實都遭遇挫敗，若非人生路總是崎嶇多險，人又怎會陷入幻想、逃避現實？總是說發夢是不事生產的行為，但現實都那麼令人疲累了，為何不能讓我在僅有的一兩個夢裡尋獲自由、喘一口氣？
若非整個世界 都向我袒裸著荊棘刀鋒
若非每段命運 都像黑夜裡溺水求活
若非連每一次呼吸 都是七情六欲的負重
又怎麼敢命懸一線 還堂而皇之作夢
《白日妄想》
還真是「時光荏苒，光蔭似箭」，一年又過去了，我又長大了一歲。除了在自己的年齡又加上「一」外，今年的我，稍微懷念了一下從前的那些幻想。那天我坐在窗邊的小沙發，看著窗外發呆。二月的一個週末，風有點涼，颯颯吹過了從前的那些夢……
回望過去，小時候的自己顯然比現在的我更要快活不少，那些小時候的幻想也比現在的更要天馬行空一些。為甚麼小孩子總是特別快樂？也許只是因為他們的想像力特別豐富吧。要知道，內心世界特別精彩的人，永遠有千百種方式保持樂觀。心靈富有，這世界好像看起來也順眼一點。
小時候愛看卡通片，甚麼《光之美少女》啊、《甜蜜天使》啊，看著她們由普通人變身成某某公主、某某天使，飛上天空打敗壞人，還城市一個和平。那時候，女孩之間都流行著那些光之美少女用來「變身」的魔法棒玩具，基本上隨便往街上轉轉，也能遇到拿著魔法棒揮來揮去的小女生。記得幼稚園時也哀求過媽媽給我買，好能向同班同學炫耀炫耀，但母親當然不會給我買。我鬱悶了幾天，想著沒有魔法棒便不能成為光之美少女，也不能穿著漂亮的短裙去拯救世界了。呼，現在我都不知有多慶幸自己沒有那魔法棒。母親在妹妹幼稚園畢業時給她買了一套四枝的魔法棒玩具，那玩意又閃又亮，還會不停播一些不好聽的音樂，簡直吵死人了。那盒玩具最終塵封在櫃子裡，誰也沒把它再拿出來擺弄了。
隨著成長，開始覺得卡通片有點兒幼稚，便把目光轉向了動漫世界。《機動戰士高達》、《吹響吧！上低音號》，還有《偶像星願7》，都是近年來追看過的。不過那時候的我，已經不會想著要「成為」所向披靡的「紅彗星」或是人見人愛的偶像。反正也不會實現，想這些不切實際的東西能有啥用？倒是那部《吹響吧！上低音號》，雖然很普通（講的都是那些少年少女的青春及糾葛的日常），沒甚麼特別的情節，卻成了我下定決心學習雙簧管的契機。我算是實現了一個幻想吧？吹雙簧管的技巧不怎麼樣，但至少我有一項「可以炫耀」的技能。當親戚問起「有學甚麼樂器」的時候，就能炫耀炫耀（因為他們大多不知道雙簧管是甚麼），令我有一丁點成就感。
後來升上中二、中三時，開始連動漫都不看了，成天就喜歡聽音樂。尤其是近年來流行的一些國風音樂，一些使用傳統樂器演奏、歌詞間帶有古典背景的歌詞，甚至是歷史故事的那些樂曲。這些音樂往往帶著一股江湖的俠客豪情，又或是一段捨生忘死的恩愛情仇，令我好不嚮往……
……初春的夜微涼，細雨如絲，輕輕打在閣樓的木雕欄上，一抹倩影越過閣樓的紗簾，悠悠走到樓台上。姑娘一襲白衣翩翩，長及曳地，芊芊細腰以粉色絲帶約束，更顯裊娜身段。她手執一柄長簫，倚在閣樓的雕欄，目光追隨著那皎潔月色，又彷彿，在萬千燈火中，尋找著她朝思暮想的那個人。唉！當年一別，怎知轉眼三四年，他也未曾回來。千絲萬緒湧上心頭，姑娘卻只能對「剪不斷，理還亂」的一絲絲晶瑩訴說想念之情。眼淚滑下白皙的臉龐，高舉長簫至紅唇，一闕噬骨的孤單與憂傷迴簜在江南夜色中，婉轉得令人落淚，又宛如天籟之音悅耳。盼這春天的微風，春天的綿雨，能把她的思念傳到江湖之上，傳到他的耳裡、他的心裡；盼他不會忘記隔岸的柔情，盼他歸來輕握玉手，共踱過江南百景……
這幾個月來，感覺我一直在匆匆度日，都沒甚麼時間停下腳步，看著虛空發白日夢。一月尾的考試、二月的假期功課、三月回校應付課堂、四月的假期功課……每天我都在工作紙和課本之中度過。唯獨是這兩、三天，一直坐在電腦前寫作，思緒才終於脫離那些幾何圖形和二次世界大戰的原因。也許是因為寫作能給予我名正言順地發夢的機會，我才喜歡寫作吧。因為在文字裡，我不只是「我」，我可以是打倒絕望王國的希望公主、冷酷強大的政軍領袖和百年一遇的天才歌手，我還可以是亭亭玉立的雙簧管演奏家、等待情郎歸來的脫俗女子，或是手握劍刃馳騁江湖的瀟灑劍客。
是不是成長，就不能有幻想呢？非也。都說，有夢才算是活著。沒有夢，那人就只是一具沒有靈魂的軀體，每天只重複做著該做的事情，完成該完成的工作；沒有想做的事，沒有想要的物，沒有思也沒有想，這樣算活著嗎？你想成為這樣的人嗎？假若長大了的人都是一具具的空殼，那跟機器有甚麼分別呢？是的，有些幻想有些夢，即便努力一輩子幾十年也必然不能成真，但是它們就像避風港那樣，在我們失意之時想起，亦能令人會心微笑。
正所謂「最是清醒者才愛做夢」，清醒的我先去好好做一場白日裡的大夢，夢醒了，才好好想想往後該如何走下去吧！
第九章 ‧ 歸來仍少年
「毋忘初心，縱使風雨和磨難改變了我的容顏，我還是最初的那個少年」
在經歷迷惘、下筆、刪改、再下筆後，好不容易寫到最後一章。近這兩年來發生了太多不尋常的事，尤其是這反覆不定的新冠疫情，看似受控，每天還是有零星一、兩宗源頭不明的個案，侵噬著我原本正常的生活。隔著口罩跟人聊天，匆匆從餐廳買外賣回家……那些放學後跟朋友逛街、週日到西餐廳享受一份英式早餐的時光，彷彿是另一個世界的光景。在疫情下，明明只是一年半前的日常，成了不可觸碰的奢侈品。有時我會想，何謂正常？何謂生活？常許願道「希望疫情消散，社會能儘早回復正常，人們也能過正常的生活」，但在現今的生活下，「正常」的定義到底是甚麼？以前到處周遊列國的旅行叫「正常」，還是現在天天戴口罩不斷消毒的習慣是「正常」？
過去的 就讓它過去吧 別管那是一個玩笑還是謊話
路在腳下 其實並不復雜 只要記得你是你呀
距離交稿還有九日，只是五月卻已過份炎熱的這天，我從電腦裡找出去年十四歲的我，寫給自己的一篇作文：
「活著是甚麼呢？死亡又是甚麼呢？
十四歲的我，這十四年一直都是得過且過、隨波逐流，從不會主動爭取，更不會主導自己的未來。我不希望妳的人生也是這樣，隨隨便便又送走一年，這樣是不行的。時間不留人，不會停下，更不會等人。現在正享受著『青春』的眷顧的妳，不是更應該追尋活著的樂趣嗎？
遙望過去，享受現在，盼望未來。過去已成歷史，未來成了未知，只有『現在』，才能讓我們享受。我在看完《我想吃掉你的胰臟》後，終於明白到活著的意義。活著，就是要認可某人、尊敬某人、向某人學習；活著，就是要和朋友一起大笑、一起哭泣、一起趕功課、一起溫習；活著，更是要喜歡某人、替某人著想、跟某人心意相通。這就是活著的意義。常言道：『像沒有明天般活著』，死亡對妳、對我、對所有人來說，都是遠在天邊，近在眼前。每人每一天的價值都一樣，但又不一樣。怎樣不一樣？這在於妳是否用『心』去感受每一分、每一秒、每一天、每一件事。
在妳的有生之年裡，我希望妳能樂觀地面對一切事物，無論逆境順境，也要勇敢、充滿希望地衝破難關。世上沒有絕對的康莊大道，也沒有絕對的窮途末路，別讓絕望把妳擊倒，也別讓困難把妳打倒。
請妳活得無愧於心，努力譜寫出自己的夢想和抱負，『如太陽般溫暖、閃耀地生存』！」
事隔一年，再次閱讀這篇文章，我只想對這個「我」說聲「謝謝」。謝謝她鼓勵我尋找活著的樂趣，謝謝她告訴我人生只有一次，不應隨隨便便過了就算，應該依著自己的心去走。有云，「無論走多久，都不要忘記自己的初心」。十五歲的五月天，我把十四歲的初夏留在回憶裡，只想要抓緊她的願望和初衷，為即將踏上新旅途的自己寫下一封信。
我還是從前那個少年 沒有一絲絲改變
時間只不過是考驗 種在心中信念絲毫未減
眼前這個少年 還是最初那張臉
面前再多艱險不退卻Say never never give up Like a fire
《少年》
致：我
十五年了，妳終於願意主導自己的未來了。不再懵懵懂懂的過日子，不再渾渾噩噩的過生活。終於，妳下定決心要做好某件事，要寫好一本書，努力不讓父母和老師失望。我不得不承認，在這充滿變數與未知的年代，妳長大了。妳不再需要依靠別人為妳指引前路，妳不再一味追求別人的讚賞與崇拜。妳學會了從心而行，選擇自己想做的事；妳學會了尋求進步空間，在批評中改善自己。每天早上在鏡子中看到妳，我都感到信心大增。過去厚重的長髮剪至及肩，曾經過大的校服如今剛好合身。仔細塗上防曬霜的妳行事俐落，一臉清爽，絲毫不見去年躊躇不決的那個小女孩了。
我知道，這一年妳過得很不容易，也曾經質疑自己的存在。跟同學相處不融洽，學業前途不明朗……種種因素湊合成了無形的壓力，無情地壓在妳的雙肩上。妳哭喊過，妳逃避過，但妳也嘗試過、成功過。這大概就是人生吧！由無數滴眼淚、無數次臨陣退縮，和無數次鼓起勇氣組成的。假如要說，我對妳有甚麼期望的話，其實很簡單，我希望妳平安、快樂，不會再因為緊張而不舒服，不會再因為焦慮而責備自己，不會再因為失望而痛斥自身，不會再因為失敗而妄自菲薄。
近來有一件值得開心的事情，就是妳決定好選科意願了。根據自己的興趣而選的科目，很好啊。雖然妳曾因顧慮自己的能力而停下腳步，但我相信妳一定能做好、讀好每一科的。妳就是這樣的一個人。對於妳喜歡的事，妳會全心全意的對待它，就像編織頸巾。妳曾心無旁騖於三天內編織好一條頸巾，那麼，對妳來說，讀書也像是編織一樣，極需小心對待，留意針部，也要留心有沒有編漏任何一針。只不過，這一次編織的是知識，是學問，是歷史。當這一條頸巾編織完成了，我相信妳一定會更有滿足感的。
再過幾個月，妳就要面對新的一個開始。新的選修科，新的課室，新的老師，新的同學。妳會感到害怕嗎？其實害怕也沒關係的，努力克服就好。旅途中總會有挑戰和困難，而獲勝的關鍵往往取決於妳的心態。「你的態度如何，你的日子也必如何。」隨心、隨性，笑看人生，也笑看風雲。
記得妳曾寫下，希望自己生如夏花般絢麗，死如秋葉般靜美，燦爛的活，從容的走。比起這些，我更想妳活得寫意，打造屬於自己舒適的小天地，過得任性一點也不錯喔！因為人生只有一次，錯過了，就連後悔都做不到。
「不忘初心，方得始終」，五月的這天，快要期末考的妳，卻仍舊騰出時間對著電腦寫作。我想，妳的初心大概是永遠都能做自己想做的事，不讓自己留下遺憾吧？很好，假若妳在未來也能這樣想，妳的生命一定會像妳想像中的那樣，色彩斑斕、五彩繽紛。
盼妳歸來仍少年，是我對妳一生的祝福。在妳揚帆遠行的那一天，我會笑著揮手，叫妳說一聲「路上小心」；到妳乘風歸來的那一天，我也會笑著在這裡等妳，輕聲向妳打招呼：
「妳回來了。」
中三的我
二零二一．五月．初夏
// 作者感想
有時候，時間過得太快，成長中的那些點點滴滴、成功失敗，明明每分每秒都值得紀念，然而回過頭來，卻又忘記了。我想用文字記下生命的每個瞬間，讓記憶永不褪色，到長大了，回望十五歲的文章，曾經的那段青澀，或會令人感嘆、懷念，令人流連。我十分感謝指導我的中文老師蘇老師，以及班主任梁老師。她們除了給予意見，還願意聆聽我的想法。寫作路上有兩位老師的陪伴和支持，真的是命運對我的眷顧。希望身為讀者的你，哪一天也能在文字間找回屬於自己的青春與過去，思考下，當年的夢想實現了嗎？當年的目標達成了嗎？人生最重要的是不留遺憾，不感後悔，盡全力做想做的事，「隨心、隨性，笑看風雲」。